Fw: 教育資源傾向富人 貧生難翻身----這篇論點有問題

[alexhuang1961]

為讓台灣高等學府前進「全球百大」，政府每年補助評鑑優異大學，台清交更是年年榜上有名。不過，根據研究指出，台清交大新生，每年至少五成以上都來自建中、北一女等都會區明星學校。這些學生家境優渥，社經地位高，進入一流學府後又能獲得政府大量資源。反倒是家境清貧學子，擠不進台清交，只能讀私校、辦就學貸款，使得高等教育出現「上品無寒門，下品無世族」慘況。

　立院預算中心最新研究報告出爐，直指高等教育長期資源分配不均，不僅城鄉差距愈來愈大，也促使貧富差距、階級化問題日趨嚴重，導致「貧窮代代世襲」。

　教育部自二○○五年起，推動五年五百億頂尖大學計畫，台清交大等名校幾乎年年上榜，獲得補助金額甚至高達上億元；相形之下，私立大學所得補助少得可憐。但就讀學費低廉公立學校的往往是高收入家庭的孩子，低收入家庭孩子卻只能進入學費高昂的私立學校。

　報告指出，一百學年度中低與低收入戶學生比例最低的前五校，為陽明大學、台大、交大、中央、清大；比例最高的則為慈惠醫專、高鳳數位學院、和春技術學院、育英醫專、國立台東專校。陽明大學中低收入戶學生僅佔○.三四％，慈惠醫專則為八.六六％，兩者相差二十倍。

　根據台灣大學的資料，台大學生有五十％以上是台北人。從二○○八年至二○一二年，每年至少有五成七的新生都來自建中、北一女、師大附中、中山女中、台中一中、成功高中、台中女中、雄中、武陵高中、雄女等十校。二○一○年這十校佔台大新生比例甚至高達六八.八五％。

　報告指出，台清交等國立大學新生多來自都會區公私立明星高中，且多屬社經地位較高家庭的學生，社會上已衍生「上品無寒門、下品無世族」的現象。

　既然政府分配教育資源不均，窮人家孩子只能「靠自己」；但隨著國內貧富差距越大，富人家庭跟窮人家庭所能負擔的教育成本，也「差很大」，窮人家庭能投注的教育成本愈來愈少。

[alexhuang1961]

以前聯考時代--- 一綱一本 恢復舊制 聯考 一綱一本 讓補習班都關門

念完書 大家考聯考 不管你家多窮 不補習 一樣能上名校

現在搞甚麼 一綱多本 免試升學 學老美四不像

越補越多 學生除補習念書 跟本沒時間做甚麼其他活動

結果教出來下一代 水準越來越差 品姓道德 學業通通差

老師也不敢管教學生 國家競爭力越來越低

搞不好當初搞教改那幾個頭頭跟本是對岸派來

搞不戰而屈人之兵 搞爛你教育 讓你萬劫不復

[forester]

恢復大學聯考
入學條件平等
這篇就不成立

現行推甄口試
如果考試成績一樣
富人才有"輝煌"的各項課外才藝
才有印製精美的送審資料
才找得到人去幫忙"關心"
明顯不利窮人出頭

[brian1968]

以前聯考時代--- 一綱一本

念完書 大家考聯考 不管你家多窮 不補習 一樣能上名校

現在搞甚麼 一綱多本 免試升學 學老美四不像

越補越多 學生除補習念書 跟本沒時間做甚麼其他活動

結果教出來下一代 水準越來越差 品姓道德 學業通通差

老師也不敢管教學生 國家競爭力越來越低

搞不好當初搞教改那幾個頭頭跟本是對岸派來

搞不戰而屈人之兵 搞爛你教育 讓你萬劫不復

唉
都讓您給說中了

老美會強是人材一直流入
至於他的教育..........
台灣是個人材外流的地方
竟然敢膽大妄為到學美國
不倒才怪

[image]

要檢討的是國小國中甚至高中教育資源是否傾向富人

大學不是通識教育 國家必須按自己的需要補助 還在搞什麼砍頭平等 照這種邏輯 連台大文學院都要給比醫學院工學院更多的補助 因為家長背景的關係?

[lotusea]

以前聯考時代--- 一綱一本 恢復舊制 聯考 一綱一本 讓補習班都關門

念完書 大家考聯考 不管你家多窮 不補習 一樣能上名校

現在搞甚麼 一綱多本 免試升學 學老美四不像

越補越多 學生除補習念書 跟本沒時間做甚麼其他活動

結果教出來下一代 水準越來越差 品姓道德 學業通通差

老師也不敢管教學生 國家競爭力越來越低

搞不好當初搞教改那幾個頭頭跟本是對岸派來

搞不戰而屈人之兵 搞爛你教育 讓你萬劫不復

..... 真是退步很多啊

[咖大]

這是共產黨徒才會講的話

無產工農兵要造富人的反

放屁

自己不好好唸書

怪東怪西

[sjs]

......
搞不好當初搞教改那幾個頭頭跟本是對岸派來

搞不戰而屈人之兵 搞爛你教育 讓你萬劫不復

教改頭頭？我沒記錯的話，李遠哲也是教改頭頭之一吧？
他不是綠營的嗎？應該是最討厭對岸的呀。怎會是對岸派來的？

其實我知道你的意思啦。
線上遊戲界有一句名言：「不怕神一樣的敵人，只怕豬一樣的隊友。」
有個像豬一樣的自己人在亂搞，破壞力比敵人打過來還大。

[alexhuang1961]

這是共產黨徒才會講的話

無產工農兵要造富人的反

放屁

自己不好好唸書

怪東怪西

共產黨徒 放屁 希望不是針對特定人 否則一點都不好笑

[image]

......
搞不好當初搞教改那幾個頭頭跟本是對岸派來

搞不戰而屈人之兵 搞爛你教育 讓你萬劫不復

教改頭頭？我沒記錯的話，李遠哲也是教改頭頭之一吧？
他不是綠營的嗎？應該是最討厭對岸的呀。怎會是對岸派來的？

其實我知道你的意思啦。
線上遊戲界有一句名言：「不怕神一樣的敵人，只怕豬一樣的隊友。」
有個像豬一樣的自己人在亂搞，破壞力比敵人打過來還大。

徹底破壞平等的權貴入學制度(我們那時台大窮學生比現在多很多) 現在亂搞的十二年國教 甚至功文式數學應該都不是他的餿主意

[brian1968]

那個老梨子我很不欣賞

[kwojohn]

[咖大]

這是共產黨徒才會講的話

無產工農兵要造富人的反

放屁

自己不好好唸書

怪東怪西

共產黨徒 放屁 希望不是針對特定人 否則一點都不好笑

老咖講話

有時語助詞會辣一點

不是針對特定人

好歹

我也算窮家子靠唸書翻身

因為我不想像我爹一樣

繼續住五十年的老房子

沒有抽水馬桶

但是小時也沒怨過這樣的制度有何不公

現在孩子在唸書

倒希望整個考試制度更透明化和制度化

不要改來改去

不過

我真的覺得

將相本無種

男兒當自強

許多領22K的社會新鮮人

不問自己學的、做的和工作態度

是否值得高薪

只報怨因為環境不好

考不上好學校好科系

卻沒問自己求學時努力夠不夠

只把責任推給社會和家中環境

我覺得這真是小峱峱

因為自己沒有

就覺得有的人通通不對

通通對不起他

否定富有的人

本質上

這就是共產主義的濫觴

[big T]

本來教育部補助經費就應該只補助排前幾十名的大專大學
其他100多間大學根本就不需要存在
台灣那裡需要那麼多間大專大學

[hsu]

把升學制度不公的問題跟資源分配問題混為一談
還要搞貧富階級鬥政
唉.........

[hsu]

本來教育部補助經費就應該只補助排前幾十名的大專大學
其他100多間大學根本就不需要存在
台灣那裡需要那麼多間大專大學

因為大家都想唸大學

所以現在大家都可以唸大學

[woodatwan]

請問，這篇到底是誰的文字？為甚麼可以扯到李遠哲？

......
搞不好當初搞教改那幾個頭頭跟本是對岸派來

搞不戰而屈人之兵 搞爛你教育 讓你萬劫不復

教改頭頭？我沒記錯的話，李遠哲也是教改頭頭之一吧？
他不是綠營的嗎？應該是最討厭對岸的呀。怎會是對岸派來的？

其實我知道你的意思啦。
線上遊戲界有一句名言：「不怕神一樣的敵人，只怕豬一樣的隊友。」
有個像豬一樣的自己人在亂搞，破壞力比敵人打過來還大。

[woodatwan]

台灣教育的問題，在‘’特權橫行‘’。

真正優秀的人才，國家本來就該全力培養。不是喜歡學中國嗎？去學一下人家怎麼培養尖子的？

人家還是社會主義國家，錢全放在優秀的學生上。

又，馬英九先生要不要告訴大家，他的女兒如何進北一女？

[WINDOW]

......
搞不好當初搞教改那幾個頭頭跟本是對岸派來

搞不戰而屈人之兵 搞爛你教育 讓你萬劫不復

教改頭頭？我沒記錯的話，李遠哲也是教改頭頭之一吧？
他不是綠營的嗎？應該是最討厭對岸的呀。怎會是對岸派來的？

其實我知道你的意思啦。
線上遊戲界有一句名言：「不怕神一樣的敵人，只怕豬一樣的隊友。」
有個像豬一樣的自己人在亂搞，破壞力比敵人打過來還大。

徹底破壞平等的權貴入學制度(我們那時台大窮學生比現在多很多) 現在亂搞的十二年國教 甚至功文式數學應該都不是他的餿主意

現在罵教改的，最常罵的就是李遠哲（我好像也只看到李遠哲被指名道姓的罵）
歷任教育部長似乎一點責任都沒有，我認為也要負很大責任的那個點子王，還常被歌功頌德
李遠哲退出教改很久了，這幾年台灣教改的情況如何呢？怎一提到教改，大家都想到李遠哲呢？
查查洪教授老公的學經歷吧！人家可當過部長，現還在朝為官，掌管教育、文化相關事項呢

[WINDOW]

台灣教育的問題，在‘’特權橫行‘’。

馬英九先生要不要告訴大家，他的女兒如何進北一女？

一路走來，始終如一啊
請不要質疑美國人的英文能力

[虎克]

以前聯考時代--- 一綱一本 恢復舊制 聯考 一綱一本 讓補習班都關門

念完書 大家考聯考 不管你家多窮 不補習 一樣能上名校

現在搞甚麼 一綱多本 免試升學 學老美四不像

越補越多 學生除補習念書 跟本沒時間做甚麼其他活動

結果教出來下一代 水準越來越差 品姓道德 學業通通差

老師也不敢管教學生 國家競爭力越來越低

搞不好當初搞教改那幾個頭頭跟本是對岸派來

搞不戰而屈人之兵 搞爛你教育 讓你萬劫不復

我贊成恢復以前的制度，台灣畢竟不是美國那樣的大國<
學習美式教育，變成畫虎不成反類犬，好一個四不像！
搞到現在不僅學生累，家長也累，成就也沒以前好！
更因制度問題，形成富者更富，窮者更窮，這就是將來社會動盪的原因！

[oldman]

以前聯考時代--- 一綱一本 恢復舊制 聯考 一綱一本 讓補習班都關門

念完書 大家考聯考 不管你家多窮 不補習 一樣能上名校

現在搞甚麼 一綱多本 免試升學 學老美四不像

越補越多 學生除補習念書 跟本沒時間做甚麼其他活動

結果教出來下一代 水準越來越差 品姓道德 學業通通差

老師也不敢管教學生 國家競爭力越來越低

搞不好當初搞教改那幾個頭頭跟本是對岸派來

搞不戰而屈人之兵 搞爛你教育 讓你萬劫不復

不過不需要阿共仔的陰謀啦!
我認為是,鬼島頭殼壞掉的人太多了這些人又特別自我感覺良好,自認為自己是對的,而且特別會
積極把自以為是的想法偏執的推向社會所以社會上都是它們的聲音,又特別大聲,不容別人反對.結果鬼島就
照著它們的主張繼續崩壞下去

[woodatwan]

http://www.youtube.com/all_comments?v=gSbFH6_WnS0

(有人檢舉下面的評論為‘’垃圾評論‘’，哈哈。是誰呀？）

''馬唯中在推甄”台大動物系”的同時，就已經進行哈佛大學的就讀申­­請，他的目標根本就是哈佛大學，台大動物系只是一個備 胎。當初推甄規定每一科系同一所高中只能推薦三名同學，馬唯中推­­甄上卻不去就讀，已[剝奪]了其他同學的機會。馬唯中跟他的父­親­馬英九實在對不起北一女同屆的 同學阿!還好意思說被逼出國念書…..

二女兒馬元中在考完第一次國中學測後申請就讀北一女，以馬元中的­­學測成績是不夠資格就讀北一女的。但馬元中在國中 時曾經參加北市英語演講比賽獲得第二名，學校為了讓馬市長的女兒­­能順利入學，特別修改加分門檻，把原來規定要獲得第一名才能加­分­的規定改成第二名，而且只 針對英語演講，其他比賽不做修改。當場雖有人表達不同意見，但為­­了免傷和氣也就忍了下來，請問馬英九，當你在批評別人子女享受­特­權時，你女兒不也正在利用 特權?

馬唯中引用某非全國性英語演講比賽績優上北一女，當時馬英九是北­­市市長 這是首開北一女首例，過去都是數理資優 或全國體育競賽 這不是特權嗎？''

m1tokon 11 個月以前

[woodatwan]

http://blog.xuite.net/huaizoe/Scott/15914709

http://blog.roodo.com/newsdaily/archives/8812453.html

[hsu]

這篇來源應該是這裡

http://tw.news.yahoo.com/%E6%95%99%E8%82%B2%E8%B3%87%E6%BA%90%E5%82%BE%E5%90%91%E5%AF%8C%E4%BA%BA-%E8%B2%A7%E7%94%9F%E9%9B%A3%E7%BF%BB%E8%BA%AB-213000619.html

[poki]

小學有一位同學, 一直就在工廠做工賺錢, 從來沒到學校,
直到畢業典禮才來領畢業證書,
也有一對雙胞胎姊妹, 母親死亡, 父親是瞎子, 念到小三就休學,
之後沒再看過
更多同學畢業就去工作賺錢了

以前窮人也是很難翻身
但以前有錢人就可以出國念哈佛, 生美國小孩, 畢業回來當大官, 當總統

有錢人總是更有辦法, 無論以前, 現在都差不多

[LionHsu]

與其抱怨，不如改變，用腳選擇自己的未來

這是我常勉勵自己及孩子的方式

[image]

與其抱怨，不如改變，用腳選擇自己的未來

這是我常勉勵自己及孩子的方式

用腳選擇自己的未來更貴 只有拿中山獎學金的人選的起

我看窮人小孩只能去澳洲宰羊了

[et0116]

以前聯考時代--- 一綱一本 恢復舊制 聯考 一綱一本 讓補習班都關門

念完書 大家考聯考 不管你家多窮 不補習 一樣能上名校

現在搞甚麼 一綱多本 免試升學 學老美四不像

越補越多 學生除補習念書 跟本沒時間做甚麼其他活動

結果教出來下一代 水準越來越差 品姓道德 學業通通差

老師也不敢管教學生 國家競爭力越來越低

搞不好當初搞教改那幾個頭頭跟本是對岸派來

搞不戰而屈人之兵 搞爛你教育 讓你萬劫不復

我贊成恢復以前的制度，台灣畢竟不是美國那樣的大國<
學習美式教育，變成畫虎不成反類犬，好一個四不像！
搞到現在不僅學生累，家長也累，成就也沒以前好！
更因制度問題，形成富者更富，窮者更窮，這就是將來社會動盪的原因！

一直希望有恢復聯考(或同精神的其它名稱)的一天
不過我想已積重難返了...

[LionHsu]

這篇文章,大家可參考看看
http://twghome.pixnet.net/blog/post/220 ... t-34788199


ptt作者：cool


儘管我知道在恨版po文會很快淹沒，
但看到你的文章，著實想說說自己的一些想法。
我在台灣念大學，也在台灣唸完研究所，現在在美國念研究所。

一些心中的感慨實在不吐不快。

台灣的學生都把高等教育當成廉價的資源，所以任意地浪費它。
許多網友都高聲批判美國的學費昂貴，
並進而有人說在美國唸書就是花錢買學歷。
當然，這之間的因果關係本來就是謬誤的。
但只看前一句話，其實也是錯誤的。

高等教育絕對是昂貴的資源，台灣的學生都很幸福，
因為政府每年花大量預算去補貼，
所以每個人的學費都比實際享受的低廉。
不管公私立學校，若教育部停止用國家機器補助預算，
大學生的學費至少還要漲兩三倍以上。

這也是為何美國的學費昂貴的原因，
不是因為學校貪財，而是教育事業就是巨大的投資，
然而，美國學生的觀念普遍比台灣學生正確，那就是：使用者付費。

以任何一所長春藤盟校來說，一年的校務預算支出至少都是10億美金以上。
我念的學校去年的校務預算是19億美金，(我知道哈佛更多)
換算成台幣，學校一年要花在學生和教授身上的錢就是600億新台幣。
或許，許多人不知道這是多少，我舉台灣的大學教育經費來比較，
教育部每年花在國內所有公私立大學的補助預算是650億左右。

看到這裡，有些人一定會說：
教育部給的補助太少了。所以責任是教育部的。

請先別急著作結論，讓我進一步說下去。

以台大來說，台大一年的預算大約是100億台幣，其中約有45億是教育部補助。
16億來自學費，剩下39億來自社會捐款、研究成果的收入等等。

也就是台大的資源若是100元，學生支付的只有16元。

16%的成本算多還是算少？

以美國來說，除了少數在該州繳稅的居民子女，
在該州州立大學唸書，學費會比較便宜以外，
各私立大學以及公立大學的學生學費，
佔年度預算的比例通常都超過30%以上。

在美國唸書是昂貴的，因為：
(1)政府補助的比例是遠比台灣少的。
想唸書，就必須努力賺學費。
(2)大學的教育預算是比台灣高很多的，即便考慮物價以後，
美國的大學花在教育的經費上還是比台灣多的。

在教育支出高而且學生負擔比例也高的情況下，
美國唸書是絕對昂貴的。

「付得起學費的人才能受教育，付不起學費的人不能受教育。」
這樣的現象就會出現。

教育商品化是不是對的方向？恐怕沒有結論。
走到美國這種極端，未必是好事。
但像台灣這種天平上的另一個極端，也不是正確的，
因為台灣的教育資源來的容易，揮霍的也人不在少數。

揮霍者包括教授，也包括學生。

因為缺乏監督機制以及評鑑讓爛的教授下台，
所以教授領薪水卻不認真教學或研究，浪費教育資源。
也因為教授把關不夠嚴格，所以學生可以混水摸魚。
此外，學生繳學費不痛不癢，所以有人任意蹺課，以混畢業為目標。

在美國，或許有極少數有錢人的子弟可以把錢到處灑，只求混到文憑就好。
但是絕大多數人都不是有錢人，學費貴怎麼辦？
去賺啊，先工作賺學費的美國學生不是少數，
白天上班，晚上上課的人也不少。
賺不夠怎麼辦？那就拼命念啊，
絕對不能重修，盡量提早畢業再回職場賺錢。
如果是念博士班的，那就爭取當助教或研究助理來賺學費。
如果是念碩士班，不能當助教或研究助理的，
那就去圖書館或學校餐廳打工。

因為錢來的不容易，才要更珍惜。學校的資源更要充分利用。

很多人都是抱著「既然繳了錢，就要努力利用資源」的態度去上課，
在美國，教授基本上絕不點名的，可是小考多，作業多，上課內容多，
蹺課不僅是浪費自己的學費，更是讓自己陷入重修的危機裡。
我目前上一門課，教授教得決不是深入淺出那型，
相反地，他教的很抽象，自己念書說不定還比較能夠理解。
如果換成在台灣，蹺課比例沒有三成以上才怪，
如果老師不點名，恐怕一半的學生都會落跑。
可是，這種不點名的課，在美國，蹺課比例還不到一成。

--

有兩種常見的錯誤迷思是：

1.台灣學生很用功，只是輸在英文上。專業能力根本不輸外國人：

台灣學生真的用功嗎？美國學生真的混嗎？
我不想討論台灣的後段班學校和美國的野雞大學，哪一個比較混。
我想討論的是台灣頂尖的學生跟美國頂尖的學生相比，真的用功嗎？
遺憾的是，我覺得剛好相反。
台灣的學生只有在要考試前才認真，只有在升研究所之類的考試才認真。
即便是優秀學生，真正拼命唸書的還是少數。

2.台灣學生素質不好，美國頂尖學校的學生素質比較好：

其實，扣掉了少數極端值(天才型學生)，
美國學生的素質恐怕還比不上台清交那麼整齊。
美國是沒有聯考的，好學校太多，哪有這麼多天才？
絕大多數學生還是正常的普通人。
可是，美國的名校學生真的用功，
尤其美國的碩博士班是不分家的，碩博士一起上課非常正常，
碩一學生跟博四學生一起修課也不奇怪，許多課程給分是比例制的，
不管你考幾分，期末成績就是按你的相對排名來決定。
只要別人比你更用功，成績更高，
你的排名就會被擠下去，課業成績也就不會高。

除了台灣學生不夠用功以外，還有一點是台灣學生的通病。

這個通病是─總是期待別人替自己作選擇。

癥狀包括：
不知道自己要念什麼。
凡事喜歡別人給答案，給範本，給好既定的路。
不論是研究所考試板，研究所板，留學板等等，
總是有學生只期待答案，不願意思考。
碰到問題，想到的是直接發問，卻不肯自己試著找答案。
可能答案就在精華區裡，卻懶得找。

以做一份報告來說，台灣學生喜歡問格式，
問字數，問要求，等老師給好「規格」以後，
才在這個「規格」裡變出標準答案。

在美國，除了少數制式要求(例如字體是12或13以外)，
沒有人會去問怎麼做，報告要寫幾個字才夠，
作業要用什麼軟體才行，找不到軟體要怎麼辦。
碰到問題，設法去找資源，資源就在學校裡，
找到資源以後，自己想辦法去寫出自己的東西。
可以長篇大論，可以簡單帶過，只要你對自己負責就好。

有時，我常會覺得台灣的大學生是在念高中，
原因就是很多人想要的只是標準答案，想要的只是高分。
卻不知道自己要念什麼，為什麼而念，
念這些對什麼事情有幫助，能夠應用在哪裡。

於是，有人等到大四才發現自己很茫然，因為不知道往哪找工作。
也不知道自己念的東西能夠用在哪，
尋找下一個方向的作法卻只是上網發問，
換句話說，高中時，期待老師把一切東西打理好，自己只要上課就好。
大學畢業時，還是期待網友或父母替自己安排未來，自己跟著照作。

我記得我來美國上課，最印象深刻的兩句話是：
一次是交課堂作業，老師問同學：
你們花多久寫作業？八小時的舉手？
超過十五小時的舉手？認為作業太多的舉手？
問到最後一個問題，三分之二以上的同學舉手，作業負荷確實很重。
老師看到以後，笑著說：
Great. It's what I want. No pressure, no growth.

另一次是，老師上課速度太快，
開學兩個禮拜就上了一兩百頁，
有同學向老師反映內容太多，來不及看，不太能跟著老師的上課內容了。
這門課的老師說：So you need to use the weekend to work on it.

--

美國的上課內容有多少？

我舉例來說，我在台灣修過高等統計學，這是一年的課，上下學期。
因為我離開大學時代很久了，教授建議我再修一次複習，
以免生疏了會影響後續的課程，他讓我自己決定。
我決定再修一次，原因除了複習以外，
我的英文確實無法跟上教授的速度，
所以我需要一門我已經有底子的課來減輕負擔。

這門課教的速度有多快？
期中考的範圍已經是我在台灣修課時的期末考範圍。
這麼快，學生能跟的上嗎？
抱歉，唸書是自己的事，跟不上，就自己退選，
等到跟的上再來修這門課。
聽不懂，office hour 和 TA session 就是去發問的，
教授和助教等學生來問。

重點是：他們不會花時間講給不需要的人聽。

以前有人說：美國修課的負荷量是台灣的兩倍到三倍重，我不相信。
因為我那時還在台灣念碩士班，
我認為那是沒唸過台灣碩士班的留學生自欺欺人的說法。

現在，我相信，而且我完全相信─
如果你不想蒙混過關，
想拿個可以見人的成績的話，修課的負擔是真的很重。

我在台灣很少寫作業到凌晨，
在美國，我經常寫作業寫到凌晨三四點，
一大早再爬起床去開小組討論，下午和晚上再去上課。
我現在的學校的主要圖書館是24小時開放，
包括閱覽區，書庫，電腦中心都是不休息的，
因為像我一樣寫作業到凌晨，
或者半夜需要跑軟體或找參考書籍的人不是少數。

我以前在X大時，圖書館十點關門，
接著剩下24小時自習室還有開放。
大概在九點時，圖書館的人就已經差不多散了，
只剩下準備國考或者考研究所的人，
只有期中期末考才有較多人待到九點以後。
在這裡，九點是圖書館正熱鬧的時候，
閱覽室和討論區是找不到空位的，
餐飲部還一堆人進進出出買咖啡和點心，
電腦中心要找到座位還得碰運氣。

這一切，沒有見過不會相信。

台灣學生一點都不笨，
說不定台清交的平均素質還贏過美國名校。
可是，比起用功，以及追求目標的執著，
台灣學生的認真程度是不夠的。

當然，任何事都有例外，
台灣有學生特別用功，美國有學生超混無比，
我不想討論極端值，我只是討論平均值。

今天是週末，難得有空po這麼落落長的文章，
我不是編派台灣人的不是，我只是有感而發，
台灣確實很小，但小國也可以很偉大。只要國民夠強。

大學生的表現就是國家二十年後的未來。
希望二十年後，我們能讓台灣繼續在世界舞台上發光發熱。


PS. 雖然沒啥恨意，還很老梗，不過，這篇文章是我發自內心的感想。